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• 甲狀腺低下怎么辦

  甲狀腺低下，準(zhǔn)確的描述是甲狀腺功能低下，是甲狀腺（素）分泌缺乏，或不足而出現(xiàn)的綜合征。甲狀腺合成，分泌甲狀腺激素減少，可發(fā)生于幼年或成年人，可以由多種病因誘發(fā)，在不同的年齡，不同病因表現(xiàn)出的臨床表現(xiàn)不同。如果是小兒先天性甲狀腺功能減退，要長期補(bǔ)充甲狀腺激素替代治療，如果是因?yàn)槿钡鈱?dǎo)致的，那就應(yīng)該適量的補(bǔ)充碘元素。如果是抗甲狀腺素藥物導(dǎo)致的，要削減藥量或者是停藥，一般在停藥后，甲狀腺功能低下的情況就會很快消失。某些甲狀腺炎，也可以出現(xiàn)一過性的甲狀腺功能減退，部分患者可以自行恢復(fù)，也有一些患者會轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身甲減，這種情況也要長期用藥治療，有些甲減屬于繼發(fā)性甲減，要注意尋找下丘腦或者垂體的原發(fā)病因。

  

  01:36
  郭劍津 副主任醫(yī)師山西醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院

  2020-04-29 3744次

• 腦癱智力正常嗎

  腦癱的孩子，腦癱分型一般分痙攣型，還有非痙攣型。從我們神經(jīng)外科來講，它分型有這么幾種分型方法，痙攣型、非痙攣型，非痙攣型包括手足徐動型、遲緩型，還有混合型的。一般情況下我們臨床多見的痙攣型的腦癱孩子，70%的孩子是不伴有智力障礙的，非痙攣型的，像混合型的，還有遲緩型的，還有手足徐動型的腦癱孩子，大多數(shù)是伴有智力障礙的。所以說腦癱小孩70%的孩子是不伴有智力障礙的，后期是完全可以回歸社會的，那30%的孩子，他是有一定智力障礙的。

  

  01:10
  王東 副主任醫(yī)師中國醫(yī)科大學(xué)航空總醫(yī)院

  2018-12-07 6467次

• 智力低下怎么檢查
  要想檢查出患者是否存在智力低下，那么一般來說可以完善相應(yīng)的智能評定量表，包括簡易智能評定量表和MoCA智能評定量表，這樣可以明確患者的智能水平。此外，還需要觀察患者的日常行為，需要結(jié)合患者的病史，相應(yīng)的體征和癥狀，以及完善頭顱磁共振等檢查，這樣才能確定患者是否存在智力低下，并且需要查明原因。有一些患者如果是出現(xiàn)了顱腦外傷，腦出血，腦梗死，中樞神經(jīng)系統(tǒng)的感染，或者存在先天的遺傳因素導(dǎo)致腦組織發(fā)育的異常，這些患者就會出現(xiàn)智力低下的癥狀，此類患者一定要盡早就診。
  語音時長 01:09”
  陳麗平 主治醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院

  2020-03-10 3089次

• 智力低下如何醫(yī)治
  治療措施有：一，藥物治療，益智藥物應(yīng)用及針對明確病因者補(bǔ)充必要的元素或激素。二，教育訓(xùn)練，精神活動的發(fā)育與后天的環(huán)境、教育密切相關(guān)，教育訓(xùn)練極為重要，尤其在幼年時期更是如此，對任何類型、任何嚴(yán)重程度和任何年齡的精神發(fā)育遲滯患者均可采用。對輕度或中度的患者應(yīng)盡早進(jìn)行包括語言、生活技能和工作技能的教育，對重度或極重度的患者應(yīng)終生照顧，重點(diǎn)指導(dǎo)，以訓(xùn)練基本生活技能為主。不論何種程度的患者，在教育訓(xùn)練時均應(yīng)注意個體化。
  語音時長 01:15”
  田士宏 副主任醫(yī)師棗莊礦業(yè)集團(tuán)中心醫(yī)院

  2020-02-25 2900次

• 智力低下如何檢查
  病情分析：通常采用智能評定量表評定智商。如果確實(shí)有問題，要進(jìn)一步檢查頭顱磁共振，甲狀腺功能以及其他的相應(yīng)化驗(yàn)。必要時進(jìn)行腦血管檢查，明確中樞神經(jīng)系統(tǒng)是否存在病變。意見建議：可以用藥物營養(yǎng)神經(jīng)，改善腦功能，提高智力，比如銀杏葉制劑，胞磷膽堿鈉等改善腦細(xì)胞代謝的藥物。平時合理飲食，多吃蔬菜水果，保證營養(yǎng)，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉。 以上方案僅供參考，具體使用情況請按藥品說明或到正規(guī)醫(yī)院按醫(yī)囑用藥。
  張馨娜 主治醫(yī)師泰安市中心醫(yī)院

  2020-06-17 1001次

• 智力低下怎么檢查
  病情分析：可以通過一些智能的評定量表來對智力低下的患者進(jìn)行檢查，另外還可以通過神經(jīng)影像學(xué)比如頭顱的ct，或者頭部的核磁進(jìn)行檢查。意見建議：當(dāng)懷疑患者發(fā)生了智力低下時，應(yīng)該及時的去醫(yī)院進(jìn)行檢查以及治療，并配合醫(yī)生的診治，平時應(yīng)該多和患者進(jìn)行交流，盡量營造一個正常的生活環(huán)境。
  劉紅梅 副主任醫(yī)師滄州市中心醫(yī)院

  2020-06-19 1002次

• 智力低下如何防治
  一、病因預(yù)防，很多智力低下是有原因的，所以針對病因進(jìn)行預(yù)防，比方說產(chǎn)前診斷、遺傳咨詢等等，有的也可以通過早診斷早治療，比如半乳糖血癥、苯丙酮尿癥等等。二、對癥治療，低智兒童容易興奮沖動自傷傷人，可以選擇適當(dāng)?shù)逆?zhèn)靜藥、抗精神病藥，如果有癲癇可用抗癲癇藥物。三、腦的康復(fù)藥，可以應(yīng)用促進(jìn)腦功能的，像腦復(fù)新
  李蓉蓉 主治醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 233次

• 如何判斷智力低下
  要想判斷一個人是否存在智力低下，可以觀察患者的言語功能，記憶力，計算力以及日常的生活能力。智力低下的患者往往會出現(xiàn)記憶力下降，計算力減退，時間和空間定向力的障礙，患者的認(rèn)知功能會嚴(yán)重受損，這些患者也沒有概括能力和想象力，此類患者還有可能會合并肢體的運(yùn)動障礙等癥狀。建議這些患者一定要盡早就診，需要完善
  邵自強(qiáng) 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-12-09 345次