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• 大腦發(fā)育遲緩有什么表現(xiàn)

  大腦發(fā)育遲緩的孩子，跟同齡人會有所差異。首先是身高比同齡人矮，說話比較晚，運動、語言等諸多方面，和同齡兒童相比，出現(xiàn)落后、發(fā)育遲滯，還會出現(xiàn)走路、運動的姿勢不協(xié)調的情況。第二方面，智力方面，會表現(xiàn)出智力的低下，記憶力、學習成績、理解能力和社會活動能力都比正常的人要差；隨著年齡的增長，大腦發(fā)育遲緩的癥狀會越來越明顯，影響患兒正常的學習和生活，所以，當孩子出現(xiàn)大腦發(fā)育遲緩時應早發(fā)現(xiàn)、早治療，如果是缺鋅導致的發(fā)育遲緩，可以服用三精葡萄糖酸鋅改善癥狀，藥物口感好、易吸收，可用于缺鋅導致的發(fā)育遲緩。大腦發(fā)育遲緩還可能跟大腦不良及大腦神經系統(tǒng)的損傷有關，應該去?？漆t(yī)院的小兒神經內科進行檢查，配合醫(yī)生查找原因，使用智力發(fā)育的藥物或是恢復腦神經的藥物治療，同時注意增強營養(yǎng)，多吃蛋白質含量高的食物，避免經常的刺激孩子，多做一些智力開發(fā)的游戲。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識，請咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導下合理用藥。

  

  01:55
  張偉令 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京同仁醫(yī)院

  2021-10-25 15412次

• 寶寶發(fā)育遲緩有哪些癥狀

  生長發(fā)育遲緩是多方面的，可能有體格發(fā)育、運動發(fā)育和智力發(fā)育落后，也可能是某一方面為突出表現(xiàn)，如果出現(xiàn)這些異癥狀，多是發(fā)育遲緩的情況：比同齡人矮小、在正常發(fā)育標準的時間段內，沒有做到會抬頭、翻身、坐起、走路等、應該說話的時間，不能夠正常發(fā)音和表達等情況，家長首先應帶寶寶去醫(yī)院檢查，檢查是否存在其他疾病，如內分泌疾病、遺傳代謝病、消化系統(tǒng)先天畸形等，針對病因治療。如果是因為營養(yǎng)不良等導致發(fā)育遲緩，應補充營養(yǎng)，輔食種類應多樣。同時根據(jù)具體情況，采取相應的康復訓練，對于語言發(fā)育遲緩的患兒，則對患兒進行語言訓練等，鼓勵其用語言表達需求。如果是由于缺鈣的的原因導致的，可使用藥物進行治療，比如：比智高賴氨酸磷酸氫鈣顆粒，能夠促進孩子正常發(fā)育，幫助孩子長高，所含的賴氨酸有助于智力的發(fā)育，醫(yī)生會根據(jù)實際情況，制定個性化的治療方案，改善發(fā)育遲緩的情況。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識，請咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導下合理用藥。

  

  01:45
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-08-11 40192次

• 發(fā)育遲緩和自閉癥
  發(fā)育遲緩和自閉癥，在臨床上是有一定的重合的，有些寶寶智力發(fā)育遲緩的時間內，同時存在一種自閉傾向，也叫做孤獨傾向。首先要給寶寶明確一下孩子智力低下的相關病因，如果存在明確的病因，那么就可以診斷寶寶是智力低下，因為目前自閉癥的病因并不是很明確，如果孩子存在明確的病因，例如，患兒存在腦發(fā)育的結構異常，或患兒存在代謝性的疾病，或者存在基因染色體的疾病，那么就可以判斷寶寶是智力低下。有些智力低下的孩子，同時會有一種自閉傾向，可以進行原發(fā)病的治療，同時也要給寶寶進行情緒上，或者是行為上的糾正。而自閉癥的治療，目前主要是通過一定的訓練，通過語言運動行為的糾正，而智力低下的孩子，除了這些方面的治療以外，還可以通過藥物進行干預，所以說智力低下和自閉癥這兩個疾病，有一定的交叉但是又有一定的區(qū)別。
  語音時長 1:54”
  郭紅枝 副主任醫(yī)師長治市婦幼保健院

  2018-10-27 11414次

• 發(fā)育遲緩和自閉癥的區(qū)別
  首先發(fā)育遲緩是一種常見的兒科疾病，一般言語與語言發(fā)育遲緩的障礙等，癥狀是說話延遲及言語的理解或表達障礙，如發(fā)音不清楚、錯誤、困難或語言異常、口語單詞貧乏、簡短、話語不流暢、選詞困難、詞性錯誤、詞語倒錯、語氣不完整，常伴隨情緒、行為問題和社會適應困難，如焦慮、抑郁、孤僻、退縮等情緒問題、多動或者注意缺陷障礙、運動笨拙、學習困難等，以上均為發(fā)育遲緩的癥狀。而孤獨癥、自閉癥的癥狀起征是社會交流障礙，是改正的核心，一般兒童喜歡獨自玩耍或發(fā)呆，對指令常常充耳不聞，缺乏交流技巧，如缺乏與人的目光對視、對父母缺乏依戀、很少主動尋求父母的關心和安慰、不能用語言和軀體語言表達需求，如不用自己實質指令而是牽拉大人的手指只要自己的東西等，刻板的行為動作，例如轉圈、排列玩具、總是表現(xiàn)出重復刻板、對什么都沒有興趣，語言發(fā)育落后，有些患者有正常語言發(fā)育，其后語言倒退、詞匯急劇減少、重復刻板語言和自言自語、詞匯的內容單調，不能正常運作人稱代詞等，以上均為孤獨癥系列的障礙，一定要區(qū)分兒童自閉癥發(fā)育遲緩和自閉癥的區(qū)別。
  語音時長 1:51”
  王素梅 主任醫(yī)師北京中醫(yī)藥大學東方醫(yī)院

  2018-08-11 19313次

• 精神發(fā)育遲緩和自閉癥有什么區(qū)別
  自閉癥的孩子臨床表現(xiàn)脾氣暴躁，不喜歡與人交流，很難參加社交活動，不聽大人的指令，喜歡看動畫片。常伴有語言發(fā)育的遲滯以及精神發(fā)育的遲緩，盡早診斷，早期的給予科學的干預治療，能改善。精神發(fā)育遲緩還有很多其他方面的原因如腦癱等。
  劉強 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2019-01-01 4407次

• 寶寶發(fā)育遲緩和自閉癥有什么區(qū)別
  病情分析：寶寶發(fā)育遲緩和自閉癥是有區(qū)別的，發(fā)育遲緩是寶寶語言或運動等方面的功能發(fā)育較正常的孩子推遲至少三個月以上，而自閉癥是寶寶的社交溝通能力、語言能力差，有刻板動作。意見建議：自閉癥的寶寶大部分是以語言能力差，不能說話為首發(fā)癥狀來就診的，所以，當孩子出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩時，要仔細觀察孩子的眼神，注意孩子是否有刻板動作，以及關注社交溝通能力。
  曾海江 副主任醫(yī)師贛州市人民醫(yī)院

  2020-08-25 1501次

• 兒童發(fā)育遲緩和自閉癥的區(qū)別
  兒童發(fā)育遲緩和自閉癥的主要區(qū)別就在于是否存在交流障礙，如果是單純的語言發(fā)育遲緩，這個兒童對于指令的聽從是好的，和其他人是有目光接觸也有正常交流的，這種情況下，我們進行語言干預效果是非常好的，但是如果這個孩子同時伴有交流障礙，也就是說他并不聽從指令，也不能有正常的交流，孩子和其他小朋友并不能正常一起玩
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 157次

• 自閉癥和發(fā)育遲緩的區(qū)別
  首先需要明確自閉癥又叫孤獨癥，是一種比較常見的發(fā)育障礙性的疾病，出現(xiàn)自閉癥的主要癥狀就是有明顯的社交功能的障礙，包括語言交流障礙，包括刻板的行為和狹窄的興趣范圍，一般情況下自閉癥主要是社交方面的問題，有可能會伴有語言方面的問題，但是有很多孩子有可能會存在智力發(fā)育比較正常，或者有高功能自閉癥的情況。發(fā)
  劉強 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-01-21 572次