小孩適應(yīng)能力和行為的發(fā)育，到達(dá)第五月的時(shí)候可以發(fā)現(xiàn)小孩可以主動(dòng)的伸手去辨別聲音，可以看到我們笑。到六個(gè)月左右的時(shí)候，可以認(rèn)識(shí)熟人和陌生人，所以這個(gè)階段可能會(huì)出現(xiàn)一些認(rèn)生，可以自己玩。到了七個(gè)月左右的時(shí)候，能夠聽(tīng)懂自己的名字，可以自己或者小餅干吃。到八個(gè)月左右的時(shí)候，可能會(huì)注意觀察大人的行為，開(kāi)始真正的認(rèn)識(shí)周邊的一些感興趣的物體，并且這個(gè)時(shí)候兩個(gè)可以互相傳遞玩具，叫交替運(yùn)動(dòng)。
到第九個(gè)月左右的時(shí)候，看見(jiàn)熟的人可以自己伸出手來(lái)，可以跟父母合作玩一些簡(jiǎn)單的游戲。到了十個(gè)月左右的時(shí)候，可以模仿成人的一些動(dòng)作比如說(shuō)招招手，比如說(shuō)再見(jiàn)等等。
當(dāng)然，到了這個(gè)階段，如果沒(méi)有出現(xiàn)這些動(dòng)作，家長(zhǎng)朋友不要著急，要主動(dòng)積極的教小孩兒。到了第十一個(gè)月這個(gè)階段，小孩的粗運(yùn)動(dòng)細(xì)運(yùn)動(dòng)以及語(yǔ)言的發(fā)育的速度是最快。
