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• 什么是焦慮癥？

  焦慮癥是指，在日常的正常情況下，沒有其他的威脅和危險，但是會自己自發(fā)的出現(xiàn)持續(xù)、強烈的過度擔(dān)憂還有恐懼的情緒，這種癥狀會干擾到正常的生活，患者時常難以自己控制。導(dǎo)致焦慮癥出現(xiàn)的原因是多種多樣的，如果長期的焦慮，還有可能導(dǎo)致抑郁癥，如果抑郁癥的同時也有焦慮的情況，通?？梢苑名}酸舍曲林片等，治療抑郁癥及其伴隨的焦慮癥狀的藥物，例如常見的曲優(yōu)鹽酸舍曲林片等，隨著通過系統(tǒng)的治療之后，抑郁癥和焦慮癥都能夠得到較好的緩解。焦慮癥的患者在平時可以培養(yǎng)一些興趣愛好，來轉(zhuǎn)移自己的注意，幫助減輕抑郁的情緒。養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，增強運動鍛煉，也可以幫助減輕焦慮癥患者的精神負(fù)擔(dān)。如果需要服用藥物進(jìn)行治療，請結(jié)合自身情況，在專業(yè)醫(yī)生或藥師的指導(dǎo)下用藥。

  

  01:20
  崔界峰 副主任醫(yī)師北京回龍觀醫(yī)院

  2020-12-24 9520次

• 什么是焦慮癥

  我們平常所說的焦慮癥，在精神科臨床統(tǒng)稱為焦慮障礙。世界衛(wèi)生組織研究發(fā)現(xiàn)，焦慮障礙的終生患病率為25%，美國研究焦慮障礙的發(fā)病率，在所有的精神障礙里排行第二位。所以說焦慮障礙的發(fā)病率比較高，焦慮障礙的病程比較長，所以在了解焦慮障礙之前，我們首先了解三個概念，大家都害怕焦慮，都覺得焦慮不好，其實焦慮是一個正常的情緒反應(yīng)，是我們面對一些應(yīng)激的環(huán)境，比如考試生活中的變故，一種正常的情緒反應(yīng)，如果這個時候，我們可以調(diào)動我們的資源，去應(yīng)對這個變化，更好地去做好眼下的事情，如果這種狀況持續(xù)時間特別長，對人其實影響會非常非常大。這就是第二個，我們說的病理性焦慮，病理性焦慮是什么，一個人持續(xù)沒有原因的緊張不安，就是外界沒有什么刺激，但是就感覺到緊張不舒服，恐懼、擔(dān)心、害怕，沒有刺激源，預(yù)感到大禍臨頭，總有不好的事情要發(fā)生，不好的事情要發(fā)生。這時候合并的，自主神經(jīng)功能的癥狀有什么呢，比如有時候大汗淋漓，胸悶心慌氣短，所以我們管這時候，叫一種病理性的焦慮，這是一種不正常的焦慮的反應(yīng)了，再往下發(fā)展，當(dāng)病理性焦慮再持續(xù)一定的時間，臨床大概是六個月左右，這時候我們就稱為焦慮障礙了。就是我們說的焦慮癥，焦慮癥其實最大的影響，對人的社會功能影響特別特別大，影響人的生活，工作等等。

  

  01:53
  王成彪 副主任醫(yī)師中國醫(yī)科大學(xué)航空總醫(yī)院

  2018-06-13 23262次

• 什么是分離性焦慮
  分離性焦慮它主要見于兒童，多在三歲到十五歲之間，發(fā)病高峰是六歲到十一歲?；疾÷仕臍q到十六歲的占了4.7%，而以女孩兒比較多見。兒童分離性焦慮癥在兒童和他的依戀對象分離的時候產(chǎn)生，它是一個過渡的、持久的、不現(xiàn)實的緊張焦慮。這種焦慮往往表現(xiàn)就是非常痛苦、傷心會造成兒童很多重要功能的一個障礙和缺損。比方說，他的依戀對象大多是他的父母和他的有親密關(guān)系的，像他爺爺、奶奶、外公、外婆等等。產(chǎn)生分離性焦慮，它的表現(xiàn)是因為他不愿意離開這個依戀對象，不想上學(xué)，拒絕上學(xué)。如果沒有依戀對象陪伴，他都不愿意外出，沒有依戀對象在身邊，不愿意上床，反復(fù)做噩夢，內(nèi)容還與這個分離有關(guān)，導(dǎo)致他夜間多次驚醒。如果說和依戀對象分離以前，他就擔(dān)心，分離以后出現(xiàn)的情緒反應(yīng)煩躁不安、痛苦、冷漠、退縮，那么和依戀對象分離的時候反復(fù)出現(xiàn)一些頭痛、惡心、嘔吐的軀體癥狀。但是它沒有相應(yīng)的一些軀體疾病或者是器質(zhì)性的損害。
  語音時長 1:45”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-11-13 6345次

• 什么是兒童分離性焦慮
  分離性焦慮是兒童期焦慮最常見的，也是最突出的表現(xiàn)形式，主要原因就是不愿意和親人，尤其是和父母分離，可以是因為不愿意離開他的家庭場所，或者是自己喜歡的玩具等一些物體，產(chǎn)生嚴(yán)重的焦慮反應(yīng)。兒童分離性焦慮，往往發(fā)生三歲到十五歲的兒童，大多數(shù)是在學(xué)齡前期發(fā)病，常常表現(xiàn)為恐懼不安，害怕獨自留在家里面，對親人的懷念，怕親人一去不返，怕親人離開一會出現(xiàn)意外死亡等可怕的事情，也害怕自己離開親人一會，會被傷害，綁架等等，所以不肯一個人睡覺，不愿上學(xué)，因為患兒不去上學(xué)，常常會出現(xiàn)學(xué)習(xí)，社交能力減退。有的患兒可能會出現(xiàn)像頭痛，惡心，嘔吐等具體方面的癥狀，但是經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)檢查，沒有發(fā)現(xiàn)任何的軀體障礙。兒童期的分離焦慮，不容易被識別，它的典型癥狀，往往就得四到五歲以后才出現(xiàn)，有時候需要詳細(xì)的詢問患者的內(nèi)心體驗，以及了解病史以后才能給出比較明確的診斷。
  語音時長 1:44”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-10-16 2952次

• 小兒分離性焦慮癥怎么治療
  行為治療的方法頗多，包括脫敏，把及時組建的是患兒接近害怕的情景認(rèn)知行為的治療方法，減少患兒過多的焦慮，家庭治療就是幫助父母以適當(dāng)?shù)膽B(tài)度對待孩子的焦慮。藥物治療可以不用去系辦。對于輕癥患兒，主要是教育方法以及心理的支持治療。
  黃劍 副主任醫(yī)師義烏市中醫(yī)醫(yī)院

  2019-01-16 2102次

• 兒童分離性焦慮癥該怎么辦？
  病情分析：兒童分離性焦慮癥，要根據(jù)病情嚴(yán)重程度進(jìn)行治療。如果是輕度的，要要選擇心理治療和行為治療。如果是重度的要在正規(guī)醫(yī)師指導(dǎo)服用抗焦慮藥物，同時配合心理治療。意見建議：在這期間，父母對孩子的態(tài)度是比較關(guān)鍵的，不要讓孩子感覺被拋棄?？梢远嗯c孩子進(jìn)行躲貓貓游戲，慢慢的適當(dāng)拉長時間，還要多培養(yǎng)孩子的獨立能力，多進(jìn)行鼓勵，增強自信心。
  王松濤 主治醫(yī)師濱州市中心醫(yī)院

  2020-06-29 1001次

• 什么是分離性焦慮
  分離性焦慮它主要見于兒童，多在三歲到十五歲之間，發(fā)病高峰是六歲到十一歲?；疾÷仕臍q到十六歲的占了4.7%，而以女孩兒比較多見。兒童分離性焦慮癥在兒童和他的依戀對象分離的時候產(chǎn)生，它是一個過渡的、持久的、不現(xiàn)實的緊張焦慮。這種焦慮往往表現(xiàn)就是非常痛苦、傷心會造成兒童很多重要功能的一個障礙和缺損。比方說
  李蓉蓉 主治醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 167次

• 什么是分離性焦慮？
  分離性焦慮主要見于兒童，多發(fā)生在三歲到十五歲的兒童，發(fā)病的高峰期是六歲到十一歲。分離性焦慮是兒童時期比較常見的一種情緒障礙，誘發(fā)因素包括強制行的分離，比方父母的亡故，患病或者離異等等。分離性焦慮的依戀對象大部分是父母或者是和有親密關(guān)系的人，比方爺爺，奶奶，外公，外婆等等?；颊弑憩F(xiàn)就是和依戀對象分離的
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 123次