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• 雙向情感障礙

  雙向的情感障礙，它是一種情緒性疾病的表現(xiàn)形式，所謂雙向情感障礙，就是興奮激越和抑郁抑制交替進行。在一段時間里病人興奮，甚至于激越；那么在一段時間里面，他又沉積抑郁，表現(xiàn)得沒有任何動力，這樣的兩個方向的，興奮完全相反的交替進行的癥狀的臨床表現(xiàn)，我們就說它是雙向的情感障礙。這是一個屬于心理精神方面的疾病，這個疾病的治療診斷，是比較復雜的，應當在專業(yè)醫(yī)師，專科醫(yī)院的指導下，進行很好的治療。也需要家庭、親友、單位等等，配合進行治療，創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，有利于病人的恢復。

  

  01:13
  黃世昌 副主任醫(yī)師北京大學第一醫(yī)院

  2018-10-16 107173次

• 雙相情感障礙是什么

  其實雙相情感不屬于焦慮障礙了。它屬于一種情感型的障礙，情感性疾病我們管它叫，雙相情感是指它有兩個發(fā)作項，兩個發(fā)作項，一個是老百姓說的躁狂，情緒比較高漲躁狂相，另外一個，抑郁相，這兩個相交替發(fā)作，抑郁發(fā)作的時候情緒比較低落，又從高漲馬上進入低落了，我管它叫一個抑郁的發(fā)作。這兩個是躁狂和焦慮，有的時候是輕躁狂，不是說情緒特別高有一點，再轉到抑郁，情緒低落，這么反復發(fā)作的一類精神障礙，它屬于情感障礙，和焦慮是不一樣的，它反復發(fā)作病程比較長，交替出現(xiàn)，就容易焦慮了躁狂了，輕躁狂和抑郁交替發(fā)現(xiàn)，有時候會混合存在，嚴重的時候有時候一年以上發(fā)作，相對穩(wěn)定的時間快速循環(huán)，一會兒高，一會兒低，一會兒高一會兒低，所以我們知道，這個情緒總這么波動，對這個人的生活工作，會產生很大很大的影響。哪些人容易發(fā)作雙相呢，我們發(fā)現(xiàn)在臨床當中，兒童青少年老年人青少年中，雙相障礙的發(fā)病率比較多，臨床上把雙相情感障礙，一般的分為兩型，一個雙相1型和雙相2型，雙向1型是指什么呢，躁狂的程度不是很高，我們管它叫輕度躁狂，和抑郁的交替發(fā)作，雙相2型那是躁狂發(fā)作比較重，它和抑郁交替發(fā)作。

  

  01:45
  王成彪 副主任醫(yī)師中國醫(yī)科大學航空總醫(yī)院

  2018-06-13 26905次

• 雙相障礙混合發(fā)作的治療
  雙相障礙混合發(fā)作的治療是比較棘手的，任何心境穩(wěn)定劑，單一用藥的療效都不如單純躁狂發(fā)作理想，所以說治療方面一般采用一個聯(lián)合治療的策略。聯(lián)合使用心境穩(wěn)定劑，非典型抗精神病藥物或者是無抽搐電休克治療。第一個就是混合型躁狂發(fā)作，它的治療和急性躁狂發(fā)作一樣，以心境穩(wěn)定劑為基礎用藥，輔助以抗精神藥物，必要時候聯(lián)合苯二氮?類的藥物作為附加鎮(zhèn)靜藥物治療。第二個就是混合性抑郁，抗抑郁藥物不但無效，而且會惡化癥狀。所以在治療的時候一般是以心境穩(wěn)定劑為主。第三個就是快速循環(huán)發(fā)作，雙相障礙當中15%到20%的，會出現(xiàn)一個快速循環(huán)的發(fā)作，所以，臨床治療過程當中也是以心境穩(wěn)定劑為主，合并一些像抗精神病藥物來進行治療。
  語音時長 1:36”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-10-30 9678次

• 雙相障礙混合發(fā)作的分類
  根據(jù)情感思維行為的不同組合，將混合狀態(tài)分成六種類型：一，意念飄忽型的抑郁癥。二，興奮性抑郁癥。三，抑郁-焦慮性躁狂癥。四，思維貧乏性躁狂癥。五，抑郁癥躁狂癥。六，躁狂性木僵。前兩例歸為一個混合型的抑郁，后兩例分為混合型的躁狂。也有人認為混合狀態(tài)臨床表現(xiàn)具有復雜性和多變性，有時候看起來像精神分裂癥，有時候又像精神病性抑郁，而有時候又像癔癥性發(fā)作，而因此有的學者就描述混合型躁狂就是一個存在持續(xù)性，焦躁煩悶情緒，同時伴有沖動增加?；颊弑憩F(xiàn)是哭鬧、激惹、不服從、話多、活動多、聲音大，沖動抑郁覺得生活沒意義。
  語音時長 1:38”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-10-13 4974次

• 如何理解急性應激障礙
  急性應激障礙是指當社會發(fā)生一些自然災害的時候，患者會突然出現(xiàn)悲傷，痛哭流涕，然后呼吸急促甚至造成短暫的意識喪失。這些幸存者，初期會表現(xiàn)為茫然注意，狹窄意識，隨后就會出現(xiàn)憤怒，恐懼與焦慮，絕望，這種異常的心理反應就是急性應激障礙。
  柯菲菲 主治醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院

  2018-12-26 2003次

• 如何診斷雙相情感障礙
  病情分析：雙相障礙診斷有癥狀學的標準，如情緒不穩(wěn)定，情緒高漲和低落交替出現(xiàn)，抑郁發(fā)作時間可以達到兩周以上，躁狂的發(fā)作持續(xù)可以一周以上，需要排除軀體疾病。意見建議：雙相情感障礙診斷，誤診率比較高，早期表現(xiàn)可以有抑郁的癥狀，躁狂的癥狀，也可以出現(xiàn)精神分裂癥的癥狀；在治療過程中，有可能出現(xiàn)使用藥物不規(guī)范，可能會出現(xiàn)治療過程中轉相的現(xiàn)象。
  萬興松 主任醫(yī)師安徽省精神衛(wèi)生防治中心

  2020-06-24 2602次

• 雙相障礙混合發(fā)作的臨床特征
  一，共病率高，常常合并物質濫用和強迫障礙。二，更容易伴有與心境不一致的精神病性癥狀，更容易出現(xiàn)思維貧乏、思維中斷等一些陰性思維障礙，出現(xiàn)陽性思維障礙的非常少。三，自殺意念和企圖相對比較多，它往往提示處于混合狀態(tài)患者的病情是比較嚴重的。四，發(fā)病前常常有心理、生理刺激因素，比方說突發(fā)心臟病、腦電圖異常、
  劉強 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2021-12-17 453次

• 如何理解智力障礙兒童？
  智力障礙兒童是在智力發(fā)展上顯著落后于同齡兒童的水平，或者智力發(fā)展上有嚴重障礙的兒童，這類兒童往往需要到專門的學校，接受特殊的教育。如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子可能智力障礙，父母應該盡早帶孩子去醫(yī)院檢查，以便及早診斷，進行一些相應的治療。智力障礙兒童有以下一些特征：1，言語和思維方面，表現(xiàn)為言語發(fā)育遲緩表達能力
  劉強 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2021-12-02 329次