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• 心臟康復的目的是什么

  心臟康復的目的，主要是患者在心理、軀體，和社會功能等方面，達到一個較好的狀態(tài)，也就是說，通過一系列健康生活方式的建立，比如藥物控制，以及運動鍛煉，睡眠管理、情緒管理，還有戒煙，減輕心理壓力等等。這很多方面，來建立一種健康的生活方式，比如不能抽煙，每周3到5次的運動，以及低鹽低脂飲食等等。一個整體的管理，從而通過這些整體管理，減輕心血管疾病的再次發(fā)生，減輕他的待住院率，減輕他的待發(fā)病率，從而減輕心臟疾病的發(fā)生發(fā)展，改善預后等等，這就是它的總的一個目的。

  

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  張振英 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京康復醫(yī)院

  2019-09-12 4252次

• 小兒腦癱推拿治療

  小兒腦癱的推拿，這是中醫(yī)方面的理論，有沒有作用，有一定的作用，從這個它已經(jīng)是歸到康復這一方面了。小兒腦癱的治療有康復治療、中醫(yī)推拿針灸，還有中醫(yī)的藥浴，還有手術(shù)、心理，最后生活技能，這五方面去治療，主要是康復治療，推拿也有一定的作用。當把孩子這個肌肉，肌張力放松之前，好比如說給他做康復訓練，做康復訓練之前，需要給他做推拿，把這個肌肉放松，以后再做大運動的訓練，對他這個幫助后期的行走，是有很大作用的。

  

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  王東 副主任醫(yī)師中國醫(yī)科大學航空總醫(yī)院

  2018-12-07 4563次

• 小兒腦癱康復治療的目的
  一、盡量使用正確的方式運動；二、使用雙側(cè)身體；三、在臥、坐、跪以及站立時能保持伸直位；四、日常生活相關(guān)的動作和活動。五、預防畸形。各種兒童腦癱的訓練目標：一、痙攣型。放松僵硬的肌肉，避免痙攣體位的運動，預防畸形；二、手足徐動型。用手插握動作訓練以穩(wěn)定不自主的運動，如果異常體位變化不定，按痙攣型的目標做；三、共濟失調(diào)型。要改善跪位、站立位、行走時的平衡能力，穩(wěn)定的站立和行走，控制不穩(wěn)定的抖動，尤其是雙手。
  語音時長 1:33”
  蘇娟 主治醫(yī)師濟寧醫(yī)學院附屬醫(yī)院

  2018-11-25 1873次

• 小兒腦癱康復訓練目的
  小兒腦癱康復訓練的目的有以下幾項:一、是為了糾正運動障礙和異常姿勢，恢復正常運動發(fā)育為主，應采用理療、體療、手術(shù)療法等多種措施進行矯治和訓練。二、對于運動異常應采取綜合措施進行治療。常用方法有功能訓練、日常生活技能訓練、體療、理療等。按摩、針灸、推拿也能促進癥狀的改善。三、全面關(guān)心患兒，注意生活護理及營養(yǎng)保證。四、功能和智力的訓練，針對疾病損傷造成的不同功能障礙，制定不同的診療方案，進行感知、視聽、語言、記憶、動作訓練。五、運動療法，減重步態(tài)訓練，上田療法、作業(yè)療法、平衡功能訓練、感覺統(tǒng)合治療、文體療法等，以上就是腦癱康復訓練的目的。
  語音時長 1:52”
  蘇娟 主治醫(yī)師濟寧醫(yī)學院附屬醫(yī)院

  2018-11-23 2405次

• 小兒腦癱康復治療的目的是什么
  小兒腦癱康復治療的目的， 一、盡量可使用正確的方式來進行運動。 二、通過康復治療，可以使用雙側(cè)身體。 三、在臥、坐、跪以及站立時能保持伸直位。 四、日常生活能進行相關(guān)的動作和活動。 五、預防畸形。要注意醫(yī)生指導和家庭訓練相結(jié)合，以保證患兒得到持之以恒的正確治療。
  郭紅枝 副主任醫(yī)師長治市婦幼保健院

  2018-12-01 2602次

• 小兒腦癱康復護理目的是什么
  由專業(yè)康復師根據(jù)患者情況制定治療康復計劃，因為過程復雜而漫長，目的在于緩解臨床癥狀，控制或消除病因，積極有效的康復護理能夠顯著提高小兒腦癱的治療效果,不僅可將康復融合到患兒家庭的生活中,提高患兒生活能力和生命質(zhì)量，增強患兒家屬的信心。
  楊偲 主治醫(yī)師吉林大學第一醫(yī)院

  2018-12-12 2405次

• 小兒腦癱康復訓練目的
  小兒腦癱康復訓練的目的有以下幾項:一、是為了糾正運動障礙和異常姿勢，恢復正常運動發(fā)育為主，應采用理療、體療、手術(shù)療法等多種措施進行矯治和訓練。二、對于運動異常應采取綜合措施進行治療。常用方法有功能訓練、日常生活技能訓練、體療、理療等。按摩、針灸、推拿也能促進癥狀的改善。三、全面關(guān)心患兒，注意生活護理
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 245次

• 小兒腦癱的康復療法
  小兒腦癱的康復療法，主要包括軀體訓練，技能訓練和語言訓練：第一，是軀體訓練，主要是訓練粗大運動，特別是下肢的功能。利用機械的物理的手段，改善孩子殘存的運動功能，抑制不正常的姿勢反射。第二，是技能訓練，主要訓練上肢和手的功能，提高手的精細動作，提高孩子的日常生活能力，為以后的職業(yè)培訓工作能力打下基礎(chǔ)。
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 194次